Reflexões na hora do almoço (por Rogério Carvalho)
Hoje bem cedinho pela manhã, me deparei com esta cena. A gente não precisa de muita criatividade para entender o que aconteceu. Nos minutos que me sobraram antes da chegada dos alunos, fiquei pensando em como temos falhado miseravelmente com a educação. Os portões de um colégio deveriam estar escancarados e ainda assim os alunos deveriam desejar ficar.
Se a escola fizesse sentido para eles desde sempre, talvez alcançássemos essa meta que hoje parece ser tão utópica. Fugir da escola é normal? Não gostar de estudar é normal? Penso que não. Não é normal é normose (doença da normalidade).
Se considerarmos que o que se ensina na escola é a própria cultura humana. Que todos os conhecimentos já adquiridos pela humanidade lá estão , como podemos imaginar que alguém se recuse a receber tais ensinamentos e a possuir tamanho poder?
Dizem corriqueiramente que os nossos alunos não querem nada.Pode ser que não tenham lhes ensinado o que e para que querer.
Talvez nossos alunos não tenham aprendido a aprender.Talvez nós professores não tenhamos aprendido a ensinar.
Talvez a escola não fosse um lugar do qual se precisasse fugir se nós soubéssemos porque ficar.
No fundo a escola não é um lugar ruim, pena que tem aula.
Hoje bem cedinho pela manhã, me deparei com esta cena. A gente não precisa de muita criatividade para entender o que aconteceu. Nos minutos que me sobraram antes da chegada dos alunos, fiquei pensando em como temos falhado miseravelmente com a educação. Os portões de um colégio deveriam estar escancarados e ainda assim os alunos deveriam desejar ficar.
Se a escola fizesse sentido para eles desde sempre, talvez alcançássemos essa meta que hoje parece ser tão utópica. Fugir da escola é normal? Não gostar de estudar é normal? Penso que não. Não é normal é normose (doença da normalidade).
Se considerarmos que o que se ensina na escola é a própria cultura humana. Que todos os conhecimentos já adquiridos pela humanidade lá estão , como podemos imaginar que alguém se recuse a receber tais ensinamentos e a possuir tamanho poder?
Dizem corriqueiramente que os nossos alunos não querem nada.Pode ser que não tenham lhes ensinado o que e para que querer.
Talvez nossos alunos não tenham aprendido a aprender.Talvez nós professores não tenhamos aprendido a ensinar.
Talvez a escola não fosse um lugar do qual se precisasse fugir se nós soubéssemos porque ficar.
No fundo a escola não é um lugar ruim, pena que tem aula.
